相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1007 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
+ A! l; H' N; p+ ~7 W& E  L- a帽子裡只有幾枚硬幣。0 R/ \$ g) o% u, }6 c

5 P- n; a6 l" ]2 K- C( X一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。$ r2 ], d& Q8 O' F, N  o0 h
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
1 Y9 G+ `, K5 d7 ]$ ~. }0 a2 _他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
8 j  J  a$ h, ~9 p帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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% c4 J  E0 x# O+ L) D( S1 b0 y/ o& z3 L午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
) o% ~- \( Q' J0 U+ k  ]男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 3 J& q' `( z2 t! p1 E! f% t2 F
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
4 X' O2 Y) V& P) p- S1 U- i) h他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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: ^! |' t) [7 [3 {4 ?! V你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
* m6 ]" t) \9 @/ Z3 c& |當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 5 t9 O# p6 ?' `: ]2 Q8 v" f, c
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
$ |% C8 h7 i. a* {第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
' f" _$ o. V& Z" i( s第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
  w& w+ g4 b% q, X第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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+ h+ m2 Z' _; j) v" S& [. e( {% A, [. e這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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9 ~1 B; n/ z' B  P. N3 R3 \: i1 K. Q' w當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
7 _1 A, ?6 y" i/ d7 j3 R4 L$ _無悔地面對您的過去 ! S/ \$ V9 \% d/ ~- \: q  c, c& z
以信心掌握您的當下
  ?9 g% q% b4 N( s: w9 c無懼地為將來做準備
# @6 a" m) F$ d3 a3 h6 ]3 Y保持信念和去除恐懼 5 d! }. L" Y& m+ [/ D, V' W% Z
至美的事是去看一個人微笑
8 D; Y0 y/ @* M' O甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ! u$ [$ B+ T6 ?$ [8 Q0 k
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心