有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯家長要道歉??? why???

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發表於 2011-9-14 05:51 | 只看該作者

作者: 小豆日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2076 人打印收藏大中小

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
「什麼事啊？！」我問。/ I! c4 E9 G0 O9 o/ T1 A8 M' X4 W% _, Y
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』" g5 n% N. x& s0 B- \' F' X
這時小外甥終於忍不住哭了起來…) l5 d6 ]) ]" C
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』* G6 K& q1 f& O: {! v& {
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！! \6 ?/ n5 i. \: m: `9 [
『美術課，我在做我的勞作啊！』
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
『但是我不想要借他啊！』
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』: M7 O$ L9 K, P8 L) @% E$ r# @# ?. H3 C
『但是他都不還我，我也搶不回來！』. O; v% }2 [+ \8 `
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
『他還用很難聽的話一直罵我…』- {7 W( }& f. _+ ~7 P5 |2 P
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。9 d% ], W$ N7 w! G! |
『所以我生氣就一拳打過去…』
『他…流鼻血了…』
小外甥低著頭，很後悔的表情。
…………………
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
「上廁所…」他小聲的說。+ ~/ f7 g$ q$ ~8 G; {+ g, k  }
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。" f( k! k& _& |4 ?8 R6 C3 H
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。# u1 V: U6 a4 ^$ {
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。: q1 F: i; Y' `+ t0 C
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』8 q9 W6 A- T; n$ O
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』4 A: \# g; _: t* T- d0 g
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』3 V0 k5 D( _/ _# V
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！& a3 t5 ~$ x# e+ Y2 v
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』  C1 e3 A9 O/ ]0 }3 c) o* a
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…( {: U: {! x3 p; R/ N  d. q
半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』$ @, e1 N* W% q7 r5 O- n# v5 q
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
『要找警察來，是你們先提出來的！』8 k5 n5 G( Q7 k% ]) M, x+ d
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』- c3 s0 H* u4 \' H( h6 j+ B: n2 v
『換作是你，不嚴重嗎…？！』
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』, t2 g/ s- U4 d1 ]) U8 o' |( b
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』7 X+ k! R% G4 @( e8 {& I9 r6 {: T! p
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』: e# Q- u: H  w5 L) @% L, o" L
…………………空氣又凝結了起來…………" V1 g6 u( u9 n5 v- {, x4 ^
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』" }  z( Q2 z3 D# l+ D  _6 K
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。& ^# B7 @- k/ y
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…$ l! D" a& G8 l) O8 q( d% O
頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』7 h, B3 Y  S- h- I5 S2 o  K% C
我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』* R- z& G6 b+ B+ ~5 e# Y7 U: H8 C
他點點頭。0 ~4 S- L5 m$ [9 y
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
『道歉……！！！』他小聲的說。
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。' ^) u- r1 P3 [6 N0 E4 R/ ~9 J
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
我再次邀約對方家長『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。) C' n( G- ?3 M6 {6 [+ B8 K1 g3 I
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…7 Q" X; h8 d4 x, J4 f3 h) ]
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。$ g, ]& P- G4 e; k' F* r
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』$ v, o8 }3 S$ f" g+ H% w
『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』& H: P: O; u6 |6 q3 q4 c
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
『你們的小孩也必須道歉！』
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』, {6 Q; z; L% f' U, F% S
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
事情的結局就是如我的要求：. W: H6 R, ]+ l$ ^. D, H
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。) H! K( r% }* y& n" Z
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。4 c0 v; I- z8 ]) ~0 m# ?
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）3 d3 y& C4 H- ]" k8 R
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！. ~/ g0 t- X' `& I
1. 不要讓小孩子因此退縮了！
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！' Y" e) T$ Q& P, ?
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：6 {6 j1 `+ d9 o; |: n# M5 x
1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！, a! s8 U' I6 X0 ?
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！; t7 B# r) x" J- c" V
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！0 N# L: D' S8 s& J5 M
5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」2 e6 L; m+ n# ]0 J1 R+ ~6 c
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
三、家長必須多為自己打氣與加油：6 G, U: [/ i7 L7 C: c: L3 w
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！1 k) V1 W' S6 Y; i7 ^% X9 S
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）, b7 m7 N4 ^- L* i
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！. w( K! H% w' f! d  d, ?/ D- T/ b
6. 常常給自己加油一番！/ D* k* c2 W+ }* K. Q2 `
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！

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