有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2088 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
& ^2 T. m3 W7 c8 C" a  F6 G1 m陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
6 {+ `" \" O. V4 `0 j% U' d小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
4 y$ d5 l" t8 O% N7 s2 V「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。- G7 R( q3 I2 {4 y
「什麼事啊？！」我問。# w  T& o  |. F, N% {9 _; ~
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
7 W+ q8 W: |, q. m8 Y爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
& G' K% v9 T! q& f看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
4 a/ l8 U% ~1 f7 N2 o我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』- r# V/ U' q) [, U8 g* Z
這時小外甥終於忍不住哭了起來…0 `% W( V' k! T6 v) ?& \/ b
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
5 |1 u( _$ `& U4 y9 `+ R我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』7 E) U- k. i7 f, `; F
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
- i: v  E9 R4 @6 |打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
4 j6 s+ G$ X- H3 f% k『美術課，我在做我的勞作啊！』, _9 Y0 c0 s; L. ?* w2 s) `, y
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
! R; k/ |- N0 @; |3 E/ ]( p『但是我不想要借他啊！』0 x0 m( m! _1 S  |( \
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
1 X* @( G$ M3 ^; j7 h( M+ e2 z2 M2 n( M『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』& c, y3 X! ^2 p
『但是他都不還我，我也搶不回來！』  X! \1 r0 X: G: l" s9 z& ~. v, V9 B
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
$ |, j; W  ^/ ?4 p& }* @7 E* O* M『他還用很難聽的話一直罵我…』+ _8 k) M. W# ^
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
3 B! o: |2 F9 D& a$ i『所以我生氣就一拳打過去…』  X: h9 m! K7 o
『他…流鼻血了…』
2 U1 e7 L: ^1 U, [小外甥低著頭，很後悔的表情。
7 x' b- h* v: X: M…………………! n8 N2 v: m3 n; G
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…" w% \$ k/ `7 J3 _* F; w
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』1 n- t! m: ]5 h& N3 M2 Q
「上廁所…」他小聲的說。; C8 A3 v# J  |. y* ~
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。3 m+ E( i, L8 P2 l
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
) m& |8 t8 ?) j+ u& V" ?* m1 Y; |『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。' W) o- `5 n& F3 W5 W" s/ i2 c/ [' w
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
+ W4 U& r' E  s& p6 G, Z8 ?5 s/ e我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
/ _  @% A) Y. c8 d& A( M5 C8 f知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）( N6 z8 }* m5 {# B
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』
+ M4 @( |$ N! \% k5 E『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』. f1 F+ F6 ^1 n2 X9 @
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』, M- R+ {! Y/ s/ j% a" P% t
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
' B9 k" T! t0 B9 j『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
/ r2 n# P8 ~% Q9 a# j- [『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
4 n" M  V4 e7 K0 ]6 p4 ^- p知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
" ^' h0 t1 m5 W9 P4 U老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…( K3 O: f7 x1 s6 R6 D- l9 a
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』; Z& |6 E& M' N/ L
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』- S, B$ T9 |  K3 e2 P2 x- w* S# [9 y6 o
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！4 s- ?% j' M. d& g, R
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』6 ]9 u% a6 k- ?  Q
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…# J( [/ ~4 X7 b* {7 B0 Z% T1 z
半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
. f5 o" q, |2 ^; [( f  q6 e3 H情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』$ P" o8 P5 [$ t5 p
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
; g8 F& s; X5 l3 y4 f1 s『要找警察來，是你們先提出來的！』! M6 j, z) ~, d. {
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
+ W$ W. a5 L- c. o/ i; ?『換作是你，不嚴重嗎…？！』" ]1 b, |+ {7 @1 D  ?$ V( J
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』# `7 J% f' C0 m
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
" D* {* s6 B: L' B9 C1 o『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
0 L7 }+ y$ ^4 ^% o; l5 y7 |『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』( }" m  [$ C* N" d
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』; Q  [5 u+ X, H/ Z  Q6 K
…………………空氣又凝結了起來…………. d# n" ~8 x" D0 b1 K9 m- R* O
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
( v' G2 h1 r. Z8 a/ d『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
$ f6 o* o9 S0 Y. Q3 ]0 t2 ^& u, \( c我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
: }8 T; p+ K# D4 {頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』# L. @6 q- m4 {3 V* y
我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
7 |' K: C% o- w7 K) G趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
- W, ~7 Y8 N8 I3 w) Z他點點頭。
0 F! z+ a: z9 o; V$ _/ \7 M! w7 P『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
4 {/ @' [' r8 Y4 l$ f『道歉……！！！』他小聲的說。2 h0 R2 }% {8 \) r
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
2 ?1 S& U% \3 f8 j6 Z; z大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…4 D) n; B7 ?' m0 H0 Y6 r
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』! k) c1 S1 g1 c' g5 |% g% G
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
1 {; B6 X7 f1 V- d『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。4 `- @) P, V& u7 ]( w- O: S+ f
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』/ _$ ?. M$ m5 {; Q0 l: w) R
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
0 T- V* e5 G% I; U3 r. k0 r『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
  n  X  |1 j) z% _0 h6 v我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』5 d$ e2 e( D, L1 Q4 B5 l5 h
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
3 V+ ^2 _9 R9 @0 h, `『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
" a1 }1 p# B( O) u# e" m7 a2 N『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
" v2 X0 W* S6 m+ g. k; v& b我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…$ i$ d( D4 @8 ?2 [4 \" f3 ]# n3 M$ Q
『你們的小孩也必須道歉！』
; |7 b8 x2 H+ K) z8 J8 r我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』: y8 C2 e' `. O, Q7 @/ ]
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。' O  e# i$ B  p; V% R
事情的結局就是如我的要求：3 y# A. E3 V/ n/ K$ A1 M4 E  C
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
! H4 G- \" U" H4 R) {二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。
9 C( N: U3 G0 I% k1 g8 Z6 ~, B三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）+ T+ o1 [6 ]. \* y1 g
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" T& C5 ^& y# [/ a7 @7 C後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）% h: d0 P% \& \( {% y- ]$ A4 p
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
1 T2 u. R1 }9 ~( t1. 不要讓小孩子因此退縮了！# N" E0 v7 C0 x* C( s( i
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）1 E# o# ]+ l9 f+ A
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』! P: |3 G: |0 T- D- B0 L
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
  Y9 Y* T$ o, }( m5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！; d5 w( v' {/ ?4 q" m; y* M
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
. Z0 \& p! X: _3 v5 ]' Y1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
( n; V# L' z2 I. k) M" q6 z- e9 X2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！4 M9 F  {) X0 g( F/ O' D
3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！& X4 j( ?# v; n- V6 r, C( p
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
: ]6 n# n; E$ N) w7 c. _% l5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」5 R/ G) `2 V) X
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
8 @8 x; u6 v* W) p三、家長必須多為自己打氣與加油：* N" V5 B* x( r" ]. G8 y
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！; D9 F; U& z' ^  L7 l
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
" {) d& j" _: c: w5 r0 _/ m5 e3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
( ?( Z1 Z6 V/ n" O! m  ?" P  g4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！3 {$ z, g) \0 X. p4 b! e! K' y( g; Y
5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！( D; v1 e$ d1 I: j; m- [
6. 常常給自己加油一番！5 u3 H* }, ?9 U. r; {
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！  N3 x/ R: M+ D( H5 T# o: B
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！