相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1734 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
+ n! G, P5 R) Z- M帽子裡只有幾枚硬幣。# w. F  o, Y- C# P5 O5 X" r- P) ]
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
* [: b0 D: ~& F然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
+ M% y) g; F! a4 }3 ]! V他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。" z" j8 p& R% p$ B5 n. O
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。* b0 r( q* x. b: t% q- s

1 q7 k. E" Q& U2 k2 P3 f/ ^, X午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 0 j; c( E& C$ G- @8 W# B" Z
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 - k; \+ r3 ]5 K; ~
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 0 }& P4 p+ d! j7 V2 @
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」& v/ ~# ~, R6 L7 i7 q( Z: j

" g5 l: w4 a( C5 n- @' P% X- X你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
3 X7 k5 a8 ]) H! C5 x4 E' ^當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 2 _* g* ^' `$ g: h
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
8 e7 S$ ^0 e! Q2 a第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ' J- e8 |  Z8 C  {
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
9 k9 _( n. k9 e+ U. `% P; s2 K第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 4 E( f/ w! L9 U% p+ a

7 P8 C5 g' R8 ]3 e2 @: a, b$ V1 g這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。$ M- e4 a5 l, b5 y) Z

  X6 b/ h7 p* c+ A當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
4 }2 j- a) Z1 ]無悔地面對您的過去
) w& j: n  X2 ^( z( w1 S以信心掌握您的當下 8 V/ P. }0 `& L0 m9 X8 ]
無懼地為將來做準備
$ t9 \5 m+ \6 b/ E6 |! T! Q' E6 j保持信念和去除恐懼 7 y: {8 @+ N8 ?) u6 q6 u% o0 }
至美的事是去看一個人微笑, ]9 H0 J0 w0 Y% h1 }2 Z
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 $ m; r7 {( i# h1 o! d
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心