相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1732 人 打印 收藏 大 中 小

wen

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
: M  r" T& ~0 U9 p8 S6 I# I帽子裡只有幾枚硬幣。, D" B7 [& s& e& _7 ^3 J$ z

6 n: c, o$ W2 `& ~  d) Y一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
  j! j- Q! B/ a$ Q1 r8 L然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。3 |6 f( o& Y+ o6 V/ _+ x
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
6 B) D" ]( `+ h3 H帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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0 Z  }; g1 L) [5 Q  s7 E4 D1 g午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 7 Z  F2 a( r( A+ y* t
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ) T' z  E9 Z" |+ y
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
" y! r* ~% d/ N& n* x他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」* L0 G# \$ W: Y
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？   ^, x* \. N; k% t; D
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
2 _& w1 S0 P8 Q% l! n但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 ! i& `) v) y4 T% F
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
' z. p; L. `4 F: d5 h第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
8 f* S2 V% M7 i# X3 [第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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( _, ?, i/ c8 a. T這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
( S1 N1 N3 M/ q無悔地面對您的過去 6 ^# t* l- j. g
以信心掌握您的當下 " n  J4 {& A* w& a, W" Y6 z
無懼地為將來做準備
* {7 G4 _9 a, n  `保持信念和去除恐懼
7 s3 D6 G0 H0 A3 A至美的事是去看一個人微笑, w$ b/ z  Q" a& ?3 @, l6 P
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
4 B' g( T+ W% ^" k$ y0 g; N9 @! z. L6 A可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心