有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2185 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~9 ~6 Z  D' }! r# a3 c
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
" i0 d: S6 S% S9 q# i. L小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….6 K2 h# d- u- ~* W! r
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
1 s4 L2 t7 X' X+ D; w) B( {「什麼事啊？！」我問。( A( {+ M- j, v! x0 L
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
+ U( t1 i) Q" L# Q/ P; D* c爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！; |$ f* L) e9 ~3 E- @" n% N, L
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
, T; t/ Q. Y$ l4 I4 s- z5 L我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
% `! p0 s6 ]% X; H( }/ v這時小外甥終於忍不住哭了起來…
5 I* y; r) y% b- n8 q+ f" W『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
: p) x( I( q2 e+ k我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』7 |# v5 g) r& s, a0 E' u& X. `
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）( c: m% t! m0 P6 c# p
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！0 r+ e! y# Q9 y
『美術課，我在做我的勞作啊！』; ]4 c6 g+ B/ r2 h
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』% \, D3 j7 X" u2 A: k- a1 L
『但是我不想要借他啊！』& I+ d3 F& H$ p% ?1 X+ J
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
) c0 f4 e0 Y0 h5 ]『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
) ?2 c0 u! {+ r+ ]『但是他都不還我，我也搶不回來！』
/ F/ O- j; v% ~& t* m) C8 V『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
; E: s& f9 J0 l; f' k" L『他還用很難聽的話一直罵我…』
: o5 {. v) t5 i& f: A0 b4 Y『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。7 x0 d' ~; b; i( w4 o, C
『所以我生氣就一拳打過去…』
# A" o: y$ J& B! V1 s' H- I『他…流鼻血了…』6 n$ @) z0 |. Q$ h9 x
小外甥低著頭，很後悔的表情。' e; E& Y8 M8 C. Q" d+ a
…………………0 G8 ~- y8 k, N( F0 m. X
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
/ p' V: X. Y. I+ n我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
1 ~! K) n9 K/ Z$ G& m「上廁所…」他小聲的說。4 [6 K5 F! j0 M3 y' v
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。
$ p/ Z5 l1 ^2 _& z1 l『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。8 a" G! A; Q" a0 L+ ]
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
$ C* ^; l/ E" t3 h9 p$ ^8 O* e3 F『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。+ E  V; y6 k; W( }) [
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…5 N7 Q" ^# e2 r4 i' C: P& N
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
' d2 _. E8 L: p+ T6 q( \接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』# z( C2 ^' I/ V3 {1 W% [  g0 s& r
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』! O! g) W- u( P6 b9 P, ~& O  Y
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』6 R( w) c# S7 W2 W0 }6 e7 D- I
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
( G. K! ?, x- O& J! ]! A% ]: g『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』. J/ Y4 @( h, d4 E
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
8 P: b- I5 m  Y/ q9 e6 d知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
% k1 L& O0 n( |6 _, w老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…) D# T# O4 K& @+ `% g% n# }& s; q
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』( E1 I- n% R0 ]7 P  k) r
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』* B/ E: `7 c! k; K
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！9 d% V2 [5 K# y  W( h) `3 f7 H
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』0 O3 {  v7 g. \) t
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
$ }) U+ H7 `9 n( |/ D3 p半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』9 G$ @9 V; u/ J! \8 V( y: S
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
& x. @& S8 v8 U) d9 [1 w『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
% m6 R0 T5 D: z1 s4 N; j『要找警察來，是你們先提出來的！』
8 g; z1 ?/ b! @5 r+ Y6 ]『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』- A8 ^# C. ~7 t8 T( C; D
『換作是你，不嚴重嗎…？！』- ]. V* I. j7 W0 O. i4 u
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』9 b% Q" q( q/ p, K) P/ {
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』" `6 {5 m$ e0 \# ~8 H
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』& O  m' }5 E4 R& v1 C
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
% _% E3 r! y/ _# W+ e『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』
/ a" A: i; I& S3 k, i9 K; g…………………空氣又凝結了起來…………
. Z) g5 v1 L' ~7 b9 F) f# Q5 V對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』! X5 O5 I5 M3 x8 D
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
% z; y' q1 a' [) u( {8 x( v我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
. w- g. `8 \, B6 `頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
) ]7 I5 h6 }8 B! l我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
. @1 U: O0 j& \$ q0 k. L( q趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』6 T- q0 |1 s9 j$ U
他點點頭。
& c( N3 o/ k1 z8 [『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
1 G% t) s6 r4 f- ]『道歉……！！！』他小聲的說。3 D7 [1 c" m( J  Y- K
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
- g+ I1 ~' ?9 q9 H9 _& O  \大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
, X: X( l  P7 a$ q5 h0 s『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
3 e% N0 o' C- l0 m7 t我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
7 Z6 u' |' L/ F6 n7 M『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。/ [- `, L; K  n6 n. g
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』% k& [: P+ j+ |
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…0 f& u3 x4 w5 Q( v" h8 `4 }
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
1 t, J% R& a& x# s4 @. M我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』( u4 g6 m1 m- N$ H1 y% g
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
6 x  T* G0 T) B8 U『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
# E7 T) y6 C7 _0 ^7 I8 _! o; d『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
) |* B5 F7 ~  d我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…$ r/ c) P% z/ X: o! j, [
『你們的小孩也必須道歉！』
# {. q3 ]5 a$ \( W, \& J我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』0 N$ j$ C/ h+ b. N1 y; k
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。& s0 d, K8 ], ?. D. V2 U- c4 @
事情的結局就是如我的要求：
* r0 {2 `: ?: E1 j8 h4 N! ^, P* k一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
+ R! f( L4 p* y( T3 {5 }二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。% o  v# d# q: P5 L  P. M3 C" b
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）
$ H2 M' x. G. j. }9 t*****************************************
) g4 z* i6 m4 Z後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）# ]! Y6 g) w3 ~/ M! `- B. F
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！( Q. c: Q, x) O0 p4 |
1. 不要讓小孩子因此退縮了！2 d( y8 q+ j5 j& s4 r( J5 E% q8 a
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）$ U/ F1 i8 }3 g* Z
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
* ], E, s- T* S# {* D4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
. ^5 Z9 w, |) L0 m, s& d' Z6 z! V9 W5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
3 u8 A) d7 M8 j& g7 U: u3 B二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
  r3 O* h8 b/ h& a1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
" Q( v. X. V5 ~2 W: Z2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
' \6 f9 n' x; j3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
$ U% r( Y/ B: s% s& z9 }4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
! u/ X2 e% L- ^7 e5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
. P8 P# v' }2 J+ ]0 j6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）4 W1 I' j* s( E, F3 G
三、家長必須多為自己打氣與加油：
6 I3 K; s* Z, c- t! U% v1. 全家人的『健康』必須排在第一位！  L; ^4 \1 ]# N. ^7 Z( g
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
4 y$ j$ `. ^4 h5 a. s1 J# W% l- V3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
% @7 Z" N; O: C6 E2 W( b9 G4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
9 U, {0 [7 ]0 I2 N5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！: @% z$ w( w/ R7 d
6. 常常給自己加油一番！5 c8 @+ U" q$ E
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
4 {* E8 Z% ^6 K8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！