相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1415 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
2 C& E* x1 g; M7 h5 u) m9 v* i$ K帽子裡只有幾枚硬幣。. C' `! m/ ~$ r* P8 u* @

' Y: d/ d: Z: O& U( q一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。7 M. S5 R6 W( E) F
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。. y/ W2 L+ S4 R. n. B, Y
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。, n3 p  @2 f! e  c/ j
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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9 E8 |9 U5 C% u* d# e午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 1 W- l8 Q5 j% A  ~# [
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
+ \. O4 [5 I6 o1 T( X5 j那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ; F+ J9 l+ v; S9 |" \. g& E
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」0 {+ a. }: Z  Y
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
2 L5 Y, t& q. a( U當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
9 k$ \& M! o( e+ p但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
+ u% I6 ?8 g+ n1 x% {( e; Z第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
+ }+ E* A+ l! W# p( k+ o; b6 H8 W2 V第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
2 q" O" F% @) {  M  `第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ; t+ d- g1 d; N/ i$ u
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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( g" F8 o2 _/ M0 B當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
$ j& ?0 a+ D5 w3 v" n! m6 Z; R" G) E; P無悔地面對您的過去
" D" Z; l+ c! s) Y以信心掌握您的當下
6 S& Z( y* u1 i! n7 f( q2 x無懼地為將來做準備
; N  W( y  h- @  P& z7 p保持信念和去除恐懼 . V0 g9 x9 Q, M8 G7 S- ?
至美的事是去看一個人微笑. t* U3 Z- E" l, u  t: [8 c
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 2 k7 D% }7 L6 T, A! l- d
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心