相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1366 人 打印 收藏 大 中 小

wen

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
/ {1 w. j2 J6 _2 ~帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。4 `* W% s* P/ G) l$ }/ s' z% L1 G+ m
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
6 Y& [5 H0 W" o# \# {- b3 g他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。* p1 T( H1 m# E2 H" H
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。" T( d4 _" j, \! a3 G
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
$ x# P9 c* b. Q男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
, x' ^: Q8 J. {( F* M* a; f' R那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 . s1 O, r# V1 D% n  U, d. P9 ?+ {2 d
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」& X  K9 w9 p6 D+ A( L
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
$ l6 g7 l/ e4 F% O2 y, X當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
( j0 H+ g3 o3 u# P/ S5 a但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 5 P# r5 ^! t- l& I1 ]# C7 m! s  L! G
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 , A  ?% \5 x) O% P) x% b$ ^9 I
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。; f9 K+ y& X0 y. e& L6 K* D
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
4 e! K: R# R% S% b; Q6 s無悔地面對您的過去
# Y9 V' j3 N8 n  k以信心掌握您的當下
0 b  S) p; S* N, R0 x) A0 [/ S無懼地為將來做準備! P! _: i. e. E7 j  ^
保持信念和去除恐懼 ; p+ e2 q# R0 h8 ?! Z: x
至美的事是去看一個人微笑. K" d3 F# R5 R; R
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
* T' C& I6 c1 h8 V& S- P可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心