相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1528 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
- }; x* Y% F# l4 u帽子裡只有幾枚硬幣。' o  H. j, n, r% h& F* y+ _8 O

: ]$ R0 ]% @& ?" Y# P: z, ?一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
, W( ~2 Y6 i# T# X1 u然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
; K9 W0 z% V9 K- Y* E3 _# m2 {他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
! L8 Y0 [% n2 ^帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。7 |$ W2 d2 e2 T! k0 `3 U, Q

: G3 v! B9 }: s6 U6 Z$ C午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
3 {$ U( R* W  S$ @+ L1 I+ ~4 W& x男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
$ W: O6 @# p1 f6 ^: X' d那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 * R  V& _; L0 o7 j- e" j
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」4 W( {/ a* Y2 e/ B) g

. h& P+ t! T5 M2 q( I你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？   j. R$ f% T# O5 W. x. v
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
) q" ^1 l5 C/ w# S7 b但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
, U) r+ b, V; M: ~5 k% m第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
8 Y( t7 H: G7 A+ w" e+ G* z第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
3 P/ o& n$ G& D( Z! k. V, k5 V第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ( Q# k7 n; ~8 y& J( Y% t
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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5 O, D3 B! ^2 q當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
' o6 n5 n1 z  ^: g/ m無悔地面對您的過去 + y. K* o% ~! E. I1 x' }7 W
以信心掌握您的當下
: m2 L, J6 E- i% \0 T無懼地為將來做準備9 g6 G, ^2 ^' i3 }
保持信念和去除恐懼
- |2 D5 A+ v8 t( E, F至美的事是去看一個人微笑
- ]& d  e1 L) B0 i# i甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 5 ]* q: W, J$ M) x) i: \8 F
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心