相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1457 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 2 J: {3 X4 ?. L  f+ s, g
帽子裡只有幾枚硬幣。
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( {! y+ A% i. u+ v一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。, w: B2 j/ F- s, S9 A( L$ h# x
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。% @) j- M0 k( z* V
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。& m# V1 s# m2 f/ d4 Q7 y" f9 J
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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) P. i8 l/ U- b: F0 |午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 % A( G* `" e. y/ e1 F
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 . u0 T/ P) X& ?3 T/ G( M
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
6 p' N2 }# |" N* B他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 1 r6 S* L/ q0 g6 g* I
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 ( t7 C8 O9 R: d- ^4 x& |2 G
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
: z8 V8 u8 M& u0 ^第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
( L$ A+ u/ |5 Y' g& d1 i# X第一個告示只訴說了男孩是瞎的。& |! m% @- Z( d6 H0 c$ M
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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: a7 C# A2 S8 F* v$ ]這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。/ d/ U  ]2 P3 C/ `* L

) ~* F: m: n  x, w& C當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
5 b# b- J3 A9 h6 B/ z' f無悔地面對您的過去 / m6 F$ {3 u! V9 e0 F
以信心掌握您的當下
3 O6 S3 }) R+ Z3 p" \% E" b+ i! D7 B無懼地為將來做準備
  ?( m# f4 u  _6 Z  z+ N, V保持信念和去除恐懼
! e& _" U9 c* }& n/ D至美的事是去看一個人微笑1 @6 E8 g2 h9 P$ v: |2 b; Y
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
0 G8 \  e& d: P+ ^# m' S可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心