相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1414 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
& m+ S. ?) V0 a6 y9 j5 b% Q  p帽子裡只有幾枚硬幣。* y9 {. E- H' S  S; i- `5 m! R) _
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。; I& z3 T1 d' x
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
2 O! r  j" G4 v3 r; u他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
) p$ ]8 L& y# t/ P帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。; o8 ^8 q- ~! ?5 v/ \; A

# T4 h( c. N- Q午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 # |/ Y. F( K8 P8 h
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 9 o! ~' d. ^" a! k
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 5 g# m( i0 a& [3 S2 q; w
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」6 h! ]' e& `, B! p  z- r; O! V

( W& R4 p$ R2 l8 \2 D9 x你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
2 U( n+ I" l8 w& i( _: J; `當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 7 Q6 m2 X/ T  a5 [
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
) B! I" ?( m( ^( X4 @! ^第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ) E! d* U4 y8 c
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
9 o  g* |  Y+ ?: J. x: ~* ]第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ) f2 y) a& J! h+ U( H

- G  R. N! P+ `( c: e, p這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。/ j9 s8 ~. |/ M8 O. s

1 |# E7 @" c+ q當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 ' {& A# G& ~* Y" a9 c8 C- k, j0 B8 [
無悔地面對您的過去
- a- l) E, h) t- X; F6 O6 X以信心掌握您的當下 4 x" k# s$ y8 t
無懼地為將來做準備' c& R2 ]. E6 ^7 R! I: X# N
保持信念和去除恐懼 $ m2 i( i7 g7 l
至美的事是去看一個人微笑9 O) A  [- U9 n, |" Q6 s& ]4 g9 A
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
3 Z3 L) c0 ^$ K- d) B1 g可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心