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標題: 相同的意思不同的思維 [打印本頁]

作者: wen    時間: 2011-8-2 05:41     標題: 相同的意思不同的思維

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。 1 t3 B2 `$ d3 R% k$ M8 w
帽子裡只有幾枚硬幣。2 n$ p. x" K' L. L

2 T+ E  U- _+ s3 a4 z一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。  J4 i, i$ o! P, A
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。+ r% m2 G- D& V9 Q
他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。
$ F7 n! ~6 V4 E, v9 H帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 4 C4 f/ l% _* `- X9 k$ l
男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 + T; ^+ N; g0 r' D4 G. @! v4 v6 z8 T" Z
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 ) N6 |9 f/ _! W- y8 l1 h4 m
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」' }! b  ]5 L9 q- }
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
; z" b8 x  U) h3 _, _  Q& f  `0 W當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。   i  p0 `4 M. h3 T9 t
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 : B' x2 ~4 u, N6 L
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。   I  y* Y" y1 _  e: N
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
5 _8 N- U( ^, X( N0 p第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。   @6 c1 v2 C% n: Q% f  U0 M2 X- l, ?" B

. w& N! d( d, U這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。: y  a) K: P" _& M
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命   w1 R+ d5 Z) f1 P/ J0 s0 O
無悔地面對您的過去 * |9 j: H& ?, c1 I$ m2 b
以信心掌握您的當下
1 `; [/ m, u3 h1 ^# |) w無懼地為將來做準備
$ v; f/ I9 w& s, k- Y4 b: c. C保持信念和去除恐懼
- P% D  s" t0 D5 V至美的事是去看一個人微笑; _" H/ T) Q1 M, p' `5 t
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
3 o* t% D9 {' i可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心




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