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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1008 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 0 _, q$ h; u4 I
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。0 |7 M! V3 ?; O1 E5 Z. Z
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。, n! V n" o' h+ R8 I
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
9 }6 \% w; s$ x帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。- H- x4 J# a6 E: |) P0 C0 O2 _
) h J* d: [' k* Y4 Z$ c1 D
午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 7 ~; z& e& E% @! U; B
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ; s' s) w. A+ `( a, c) a
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
, N2 S7 W% Y) g- Z8 x& C& Z( a% W& {他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」8 U8 c0 U- x" j8 {7 |
6 M& O, F- i- r7 _) c+ }" B
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
$ l2 s$ q& s% V當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 ' l/ U7 M3 Z& A6 c- p' O( u7 E
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 6 W& g- H+ C0 t- B, v6 h
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 2 n" _9 [; Y }. o# ^
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。, L) N: x; x3 E2 [
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 5 O0 B6 e: c- X! B ]3 v
& c' C m, V! `3 n0 P這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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) x1 T! _$ ]. c/ A當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
! b' F1 q2 M% P9 z無悔地面對您的過去
" k y+ L* I1 T: ]$ X以信心掌握您的當下
7 L6 m m/ s2 n* `5 P無懼地為將來做準備/ @0 `$ A5 g6 ^; S
保持信念和去除恐懼
% R; @* i* g q* q& C2 D/ R. t1 X至美的事是去看一個人微笑) y: H' a& R7 @5 J) ?( l2 G+ q1 R
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ( }( [0 Q3 X0 f, E, P7 O E7 L! L
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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