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相同的意思不同的思維

作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1304打印 收藏
一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。 & t  Z; j# W3 W: a  u
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
" }: h* c2 g+ O) S2 ^/ L然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。$ a+ u$ X! W, o2 B5 u
他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。; K, X/ _  ?6 F0 w
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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7 ?2 M" V) u' G午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
: O3 P+ o9 O5 B+ p3 j2 X% K0 @男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」
8 E* B: ~# O/ I# r2 Z- }& S5 \那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 1 x+ J9 k3 q+ U3 G' C5 h) `$ ~4 W' H1 Z
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
8 e' S8 r" [0 I" I) y當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
/ _+ M1 }- `& ?: N但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 6 f2 @0 _" D# L( s$ z
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
* |! s) d6 T( Z- J: b* s& H/ J* }3 p第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
8 C0 V# Z4 l4 `% w第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
) e$ E: N6 ~% J$ ?& `, b% g/ Y3 R# U( }
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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5 g8 g0 F; z# {$ |- V當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
0 j% J4 a4 D% F; H7 S, w5 R無悔地面對您的過去 . h3 K; i7 t" U' d8 b' @
以信心掌握您的當下
7 d/ o$ g4 e: s5 B無懼地為將來做準備
% _5 K; U  F# |0 [' Q% j, T4 t保持信念和去除恐懼
' E1 X$ E9 A6 D. \6 z$ Q7 b至美的事是去看一個人微笑
5 f1 w/ X" v! k& q( d5 E甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 & S- c& c; t% o& D7 t
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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