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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1730 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
' ]6 i! I+ k7 N帽子裡只有幾枚硬幣。
# B) u l- n9 } q- B# M5 v1 D
* s) Z( a3 F, U; L" F一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。. h; w) q: h* m' v/ p/ ?
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。- J# s' W" r6 `, }- U' D
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。4 _; P6 g3 T9 u" ~" O
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。0 f- c$ C% X1 q/ Y& Q+ F
6 X# \6 A( m- E
午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
' D3 s9 [% u! Q0 u- ]男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
7 n+ w) `2 u* j/ k% ~那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
, I7 u* f( _; A3 v他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
1 s. b! q* v0 @" Q1 o$ J& { p+ G, ~$ T+ |
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
# s. l8 G( Y5 z2 A& H: a當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
, o s) f' ^ \( D& W' E但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 % b2 ?. ~7 N. H3 H
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
1 x9 _" n* t- x& `. l第一個告示只訴說了男孩是瞎的。1 d4 V+ q+ D c1 E7 V
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 L, _) g8 s4 X% y1 Q
1 o0 W+ D( h8 S# a8 Y' ~
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。$ D0 p" n6 h5 f
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 " Q9 B4 ?; c4 C9 Z( b. F
無悔地面對您的過去 ; u, V. d0 u8 L" [
以信心掌握您的當下
9 z, w- j: o, P3 A+ a無懼地為將來做準備& c r! d: L; I) d9 _0 { g
保持信念和去除恐懼
9 @! H4 a- R; x" U. x8 d至美的事是去看一個人微笑2 M8 M- K. G& G. x( E3 d" }3 r
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 7 X" [. e" D# W. P4 R, @" P) L
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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