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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1417 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 8 \5 S, k0 K4 H3 M; p
帽子裡只有幾枚硬幣。
* G7 p2 E3 K0 Y. c: b* i. T% J9 N+ u0 B# x+ t; x
一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。( j1 b; F6 z$ M# g- @7 k
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
) O; M( J* B* Z: ]他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。' ]5 v8 K% i$ Y: }
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。, q8 U- r2 C2 F- q+ c1 C7 x( l
/ [6 |6 X1 Z* ^3 P9 [+ `( ]& |午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
+ D% A) I* ]2 {4 U$ o* u男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
{: v) J8 m& j2 b1 R8 C$ C那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 / x9 l' t# B% h: w9 ^3 S: W
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」: A+ r$ K3 N+ r0 O) ?1 i- t
, `1 s' y/ G# ^9 L% c% m
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
0 w9 t! k, b' E. A7 T, X2 [當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 1 l# r' d0 w% [/ n. a7 z1 }- h2 |( l
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 5 W( E4 B9 X- x# M$ Q, b6 E+ q3 f
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ! q5 y/ Y! Z5 v/ Z2 A6 H! @& d
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
3 k3 R- X& r! f. B* t `: @" N第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
( p7 b; \7 D( i" r
8 X! y) T' h# y7 m* A) h這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 : T- j* l8 {# r: H7 a2 P
無悔地面對您的過去
* i k8 V- J2 O: Q4 w以信心掌握您的當下 ; f$ v) M, p: s& }- s
無懼地為將來做準備! ^+ i$ w0 g7 ^0 X2 e0 @
保持信念和去除恐懼 % h% |- E* M* B8 ?/ k, [* c$ C, h
至美的事是去看一個人微笑: P$ M4 |* M1 L) Z1 K% u$ D
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 B/ P2 @, t v
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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